下面是小编为大家整理的2021,脱贫攻坚典型材料——先进扶贫车间（）,供大家参考。
脱贫攻坚典型材料——先进扶贫车间（3 篇）
“扶贫车间”助脱贫
贫困户变身“上班族”
近年来，**镇深入贯彻落实“抓党建促脱贫”工作部署，以“党建+”为抓手，切实发挥党委、党支部和党员在脱贫攻坚中的引领作用，探索形成“党建+扶贫车间”、“党建+培训班”模式，让众多受各种因素制约不便外出务工或就业技能不高的贫困人口在家门口实现了就业，初步探索出一条“车间进门、居家就业、脱贫致富、乡村振兴”的新路子。
**扶贫车间总面积 330 平方米，投资总额 20 万元。车间现吸纳就业 29 人，其中建档立卡人口 17 人，残疾人 2 人。扶贫车间主要生产加工馓子、酥馓、粿粿儿、千层油饼等民族特色食品，从生产到销售均自主运营，生产食品广受消费者喜爱。
**职业技术学校**社区培训点主要针对建档立卡户劳动力，培训内容以牛肉拉面、民族特色食品制作为主。培训点成立至今，共举办培训班 10 期，培训创业技术人员 392 人，其中建档立卡户劳动力 222 人，发放国家职业资格证书 375 人。
今后，**镇党委、政府计划加大宣传力度，进一步提高贫困户就业覆盖率，逐步扩大扶贫车间规模，增加订单品种和数量，真正帮助更多的贫困群众实现“足不出户、就地致富”。
二 **镇**生物科技发展扶贫车间
为响应政府号召，配合**市、**高新区，帮助**县打赢打好脱贫攻坚战，**在****高新区的牵线搭桥之下，参与到**县的对口帮扶工作中来。
***生物科技发展有限公司（以下简称***扶贫工厂），地点位于**镇**易地搬迁安置点西侧 1#临街铺面，总占地面积 1376㎡，注册资本 700 万元，从 2019 年 08 月 08 日签订协议后开始进行装修工作，于 2018 年 6 月 06 日一期工程正式开工，9月 12 日正式投产，2020 年 8 月二期工程开始进行装修，于2020 年 9 月 1 日正式开业，截止 2020 年 9 月 16 日拥有一线员工 226 名，其中 121 名员工为**县贫困建档立卡户，45 名员工为非贫困建卡户，工资模式按照培训期出勤天数*50+计件产量工资，转正后按照纯计件产量的方式发放工资，遵循多劳多得的方式：做得多赚得多。
受新冠病毒的影响，同时为响应*省政府、*政府、*县政府关于疫情防控和经济建设两手抓的号召，***扶贫工厂积极行动，准备复工复产材料，对全厂区进行清洗消毒，经过几天的准备工作，终于在 2020 年 2 月 28 日才正式复工，截止 2020 年3 月 3 日复工人数 59 人，其中贫困建档立卡户 54 人。
***扶贫车间的挑拣工作是纯手工挑拣，属于劳动密集型产业，当地贫困人员是刚从大山里搬到县城，有充足的富余劳动力。
在**县***扶贫工厂的建设中也遇到过各种各样的困难，比如：语言沟通问题、厂房建设问题（主要是进度及质量问题：与政府部门、施工方沟通处理）、人员招聘问题（与人社局、社区
工作人员沟通对接）、培训教学问题（主要体现在场地问题上）等等，其中最为困难的就是语言沟通障碍，由于当地贫困建卡户普遍文化程度不高，目前在职人员只有 1 名员工上过初中，8 名员工上过小学，其余都未上过学，普通话说不清楚或者有很重的方言，在沟通上存在极大的障碍，前期工作中都是通过人社局、社区工作人员代为翻译。
***将以扶贫工厂的方式，通过平台搭建及资源分享，重点支持当地的脱贫攻坚事业，提供新的就业机会和上岗培训，希望能以这样的方式实现可持续的致富，达到“真脱贫，不返贫”。
在今后的精准扶贫道路上，***积极响应政府号召，在后续的工作中，不仅仅从物质角度上进行扶贫工作，在精神上、思想上以及文化上也同样进行扶贫工作，同当地政府、社区、学校合作，目前所施行的工作及计划主要有：政府扶贫政策及措施、员工基础识字教学、健康培训、周末讲堂、**员工努力经典案例分析解说等。
三
**社区开设“四点半课堂”为搬迁孩子
构筑“温馨小家”
现阶段，**社区易地搬迁安置点基础设施逐步完善，搬迁群众融入城市生活步伐逐步加快。为了提高安置区内孩子们的幸福
感，**镇积极推进“希望工程·陪伴行动”项目，设立起“四点半课堂”，让搬迁户子女在课余时间有人陪伴，兴趣特长有人指导。
位于**镇**社区扶贫车间一楼的“四点半课堂”于今年 4 月 9日正式开班，才开班一周就已经吸引了 50 余名小朋友。每天，志愿者们都会提前来到课堂打扫卫生，将桌椅板凳摆放整齐，收拾规整教室里的玩具、书籍，四点半一到，小朋友便蜂拥而至，安静的楼道顿时热闹了起来。
阅读室里，志愿者在指导孩子们做习题。去年 10 月，随父母从**村搬迁到**社区的马小花，现就读于**小学，在学校品学兼优的她，校外也不放过任何学习的机会。“我每天放学都会在这里做作业，做完作业我还会和小伙伴一起玩，这里既是知识的海洋，也是一个游乐场，我在家里做作业的时候，遇到不会做的题，到这里来了之后，可以问老师。”马小花说道。
得益于“四点半课堂”的开设，搬迁群众马**兼顾两个孩子两头难的问题得到了解决。在“四点半课堂”里，大儿子的功课有人辅导，同时，自己也有更多精力陪伴小儿子。**社区居民马**告诉记者，“小孩子来到这边，他做作业比以前更加积极，以前在家写作业，我们大人要坐在旁边守着他才会做，现在来这边开始会自觉把作业完成了。
另一边，六年级学生马龙准时来到课堂。在班里成绩名列前茅的他成为不少同学的榜样，有的同学就会同他一起来到这里做作业，一起探讨、一起进步。“我每天放学后都会来这里写作业，遇到不会的题呢，还可以问这里的老师，我们还可以和自己
的好朋友一起来探讨一些不会的题，然后做完作业后还可以交到一些其他班的好朋友，在这里特别开心。”马龙高兴得说道。
在孩子们安心学习、开心玩耍的背后，离不开志愿者的真情付出，马**就是其中一员。自今年 4 月**社区开设“四点半课堂”以来，她每天都会早早地来到教室里等待着孩子们，经常与孩子们打成一片，在孩子眼中她亦师亦友。马**表示，“作为社区干部加入这个项目，也是对我自己生活经历的一个充实，也是对我专业的学以致用，每天和这些小朋友共同学习共同进步，我觉得很快乐。”
传递快乐、传递知识，每当孩子们完成作业后，志愿者们便会和他们一起下象棋、剪纸、猜谜语，在为安置区的孩子们提供了愉悦舒适的学习环境外，也打消了不少家长的后顾之忧。“今年下半年以来，我们主要开展了作业辅导、手工制作等希望小课堂来弘扬社会主义核心价值观，开展新时代文明实践活动，增强搬迁青少年自信、自强、自立的意识，引导他们感恩党，听党话跟党走，同时希望通过共青团的力量，能够真正的为搬迁青少年做点有意义的事情。”**社区书记***介绍到。
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