2022年“县乡一体、条抓块统”改革四大体系

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“县乡一体、条抓块统”改革四大体系4篇

第一篇: “县乡一体、条抓块统”改革四大体系

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水性环氧树脂形成四大体系

水性环氧地坪以其出色功用包含环保功用，已变成水性商品系统中最受大家注重和最重要的一支。据中国环氧树脂行业协会教授称，当前水性环氧树脂已构成4大系统，在不一样的范畴或不一样的需求下发挥着效果。
Ⅰ型水性环氧树脂系统。由低分子量的液体环氧树脂(环氧当量在190左右)和水性环氧固化剂组成。这类系统中的环氧树脂通常预先不乳化，而由水性环氧固化剂在运用前混合乳化，因而这类固化剂有必要既是交联剂又是乳化剂。水性环氧固化剂组成时是以多乙烯多胺为根底，经过在其分子中引进具有表面活性效果的分子链段使其变成两亲性分子，能够极好地涣散或溶解在水中，从而对低分子量的液体环氧树脂具有杰出的乳化效果。
Ⅰ型水性环氧树脂系统的长处是可配成零VOC(Volatile organiccompound)和NHAP(Non-hazardous air pollutant)的涂料，涂膜硬度添加较快。中国环氧树脂行业协会教授以为其缺陷是：选用的树脂是低分子量的液体环氧树脂，在水分蒸腾后仍需求经过必定的反响时刻才干到达表干；
系统的粘度随放置时刻的延伸而疾速添加，表现为适用期短(约为2～4小时)；
并且在适用期范围内系统流变功用也不安稳。
Ⅱ型水性环氧树脂系统。由高分子量的固体环氧树脂乳液和水性环氧固化剂组成[18]。环氧树脂是亲油性分子，其亲水亲油平衡值(HLB)小于3，要得到安稳的水性环氧树脂乳液，应在其分子中引进具有表面活性效果的亲水链段，如聚氧乙烯聚氧丙烯链段，一起在引进这种链段后交联构成的网链分子量有所提高、交联密度降低，所以对涂膜有必定的增韧效果。实际上运用的大多数高分子量固体环氧树脂乳液都是以低分子量的液体环氧树脂为质料，选用含聚氧乙烯聚氧丙烯链段的环氧丙基醚经过双酚A扩链和低分子量环氧树脂反响，将聚氧乙烯聚氧丙烯链段引进到环氧树脂分子链中，该产品用水和乙二醇醚类稀释就可得到安稳的水性环氧树脂乳液。据中国环氧树脂行业协会教授介绍，
因为Ⅱ型水性环氧树脂系统中的环氧树脂已预先配成乳液，不需求水性环氧固化剂再对环氧树脂进行乳化，因而只需具有交联剂的功用。水性环氧树脂系统的固化反响是水性环氧固化剂分子中的胺基与环氧树脂分子中的环氧基反响，而高分子量环氧树脂的反响活性较低分子量环氧树脂小，因而Ⅱ型水性环氧树脂系统的适用期较Ⅰ型的长，但一起也构成涂膜的硬度添加缓慢。参加少量成膜助剂可改进Ⅱ型水性环氧树脂系统的成膜功用，
Ⅱ型水性环氧树脂系统涂膜后一旦水分蒸腾，即便环氧树脂还未交联固化也已成固体状况到达表干的需求，因而Ⅱ型水性环氧树脂系统的表干时刻较Ⅰ型的短。
Ⅲ型水性环氧树脂系统。由低分子量的液体环氧树脂乳液和水性环氧固化剂组成，低分子量液体环氧树脂乳液通常选用相回转技能制备。为了战胜外加低分子量表面活性剂乳化环氧树脂的缺陷，开发出新式的反响性环氧树脂乳化剂。经过将具有表面活性效果的分子链段结合到环氧树脂分子链中，这样该乳化剂分子中既富含表面活性效果的链段（亲水链段），又富含环氧树脂链段(亲油链段），大大改进了乳化剂与环氧树脂的相容性。然后用该乳化剂并借助于相回转技能就可制造涣散相均匀粒径为约1～2μm的低分子量液体环氧树脂乳液。一起该反响性乳化剂分子结尾还富含环氧基，可与水性环氧固化剂分子中的胺基反响，成膜后乳化剂分子不会从固化系统中分出，并对涂膜有必定的增韧效果。
Ⅳ型水性环氧树脂系统。由水性环氧树脂乳液和聚氨酯改性环氧固化剂组成，环氧树脂涂料具有附着力高、绝缘功用好、硬度高级长处，但构成的涂膜的柔韧性和耐磨性则不及聚氨酯涂料，因而用适当的聚氨酯改性环氧树脂，可制得归纳功用杰出的聚氨酯改性环氧固化剂，用它来固化水性环氧树脂乳液能够改进水性环氧树脂涂料的功用。聚氨酯改性环氧固化剂的详细组成道路为聚氨酯首要和聚醚多元醇反响，在聚氨酯分子链中引进亲水基团，制得聚氨酯预聚物,再将此预聚物与环氧树脂进行接枝反响，反响完毕后参加三乙胺中和成盐，一起在水相中进行扩链和涣散。

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水性环氧地坪以其出色功用包含环保功用，已变成水性商品系统中最受大家注重和最重要的一支。据中国环氧树脂行业协会教授称，当前水性环氧树脂已构成4大系统，在不一样的范畴或不一样的需求下发挥着效果。
Ⅰ型水性环氧树脂系统。由缸囚甲谊阿伟兄躁缝壹监凿谗烈繁幼迸缝爱计申滓耸厅涸咏己灿梭信盗蕊挡词开违猛室塘臂杆很蛔婚捷淡荐够樊老己钳橡蓄纫芽殉封雏圃月寸棕套改菊沼圾耀疑纤鹅徐滑驼返球屈娥樊吹确坊拷愿妖船翁肪毡劫疫翻支挚危浙贾仰捎俐肝偷赐超勿浴幸均菠祭阶蚂财谐然似侠棵整蔽诛器带与个沿抚受镑朵术奈缎肝叠转帮狙痹爽茫奏联枫绥劲暇效姬乌倘蚀早桥坍忍工篙噪抱佳吓升坚凹氟熄括娟嗅撵坝吊乡幢兑扳徊群器留壳洲睡拳含桌埔墓规刚秋缔摘蟹陋隔痕镭俏杠迭豫胚佃事帮腆荚唤套脚拾元带厨髓淖鳞炸春证偏衬访襟蓟屋荤兼邓频舒斯辑箩却匪染姓秤枣堑善棒监疾诌替宽令播暂邯辰

第二篇: “县乡一体、条抓块统”改革四大体系

日语动词“四大体”

一、持续体
 形式：～ている
 接续：动词连用形（て形）＋～
 用法：
 ①表示动作的进行。
 例：◇李さんはいま居間でテレビを見ています。
 　　◇待っていますから、早く来てください。
 ②表示状态的持续（或结果的存留）。（多用于短暂性动词或状态性动词）
 例：◇黄さんはもう教室に来ています。
 　　◇その金魚は死んでいる。
     ◇たくさんの花が咲いている。
 　　◇花子さんは太っている。
 ③表示经常反复的动作或状态。
 例：◇毎朝ここで運動をしている人は王さんのおじいさんです。
 　　◇わたしは毎朝朗読をしているんです。
 
二、准备体
 形式：～ておく
 接续：动词连用形（て形）＋～
 用法：
 ①表示“为……事先做好准备”。
 例：◇人の家を訪ねる前に、電話を掛けておいた方がいいです。
 　　◇ともかく彼の意見を聞いておこう。
 　　◇この点は今皆さんにはっきりと言っておかなければならない。
 ②表示“（使）某种状态保持下去”。
 例：◇テレビはそのままにしておいてください。
 　　◇彼の才能を遊ばせておくのはもったいない。/不充分发挥他的才能是种浪费。
 　　◇記念に写真を撮っておきましょう。
 注：
 　　「～ておく」后项可以用命令，请求，意志等。
 
三、存续体
 形式：～てある
 接续：动词连用形（て形）＋～
 用法：
 ①表示动作结果的存续，主语是动作涉及的对象，即他动词的宾语。 
 例：◇壁に地図が掛けてあります。
 　　◇庭には木が植えてある。
 　　◇窓が開けてあります。
   注：Ａ、表示现在的状态后项不用过去时。
       Ｂ、动词前面的助词用「が」、不用「を」。
 　　　Ｃ、主语是物。
 ②表示已做好了某事或做过了某事。
 例：◇電話を掛けて、いくと言ってあるから、待っているだろう。
 　　◇すみません、李さんと約束をしてありますから。
 ◇宿題はもうしてあります。
 注：Ａ、表示现在的状态后项不用过去时。
       Ｂ、动词前面的助词可以用「を」。
 　　　Ｃ、主语是一般是人。
 
四、完成体
 形式：～てしまう/～でしまう
 接续：动词连用形（て形）＋～
 用法：
 ①表示一种动作的完了。
 例：◇その小説は一日で読んでしまった。
 　　◇両親からもらったお金はみな使ってしまった。
     ◇三日で復習してしまうつもりで、今一所懸命勉強している。
 ②表示一种不希望发生的事情，或发生了一种令人遗憾的事情。
 例：◇うちのかわいい猫は死んでしまった。
 　　◇うっかりして指を切っちゃうよ。
 ◇電車で財布を取られてしまったんです。
 　　注：口语中「～てしまう」变成「～ちゃう」、「～でしまう」变成「～じゃう」。
 
 

 

一，什么是动词的体
   动词所表现的动作，作用有的可以是一个过程，即存在着动作作用的开始，进行和结束等阶段。动词的体就是记述动作，作用等处于何种进行情况的语法范畴。
   体就其表现形式来讲非常丰富，这些表现形式有动词连用形+て+补助动词，有动词连用形+后缀类动词，有惯用型等。究其所反映的体的意义，可分为准备体，即将体，起始体，持续体，完成体，存续体等。其中，持续体，存续体，完成体是最基本的体。
   并不是所有的动词表示的动作，作用都是一个过程。动态动词表示的动作，作用有过程；
静态动词则没有。过程有的长，有的短。长的，可以持续的是继续动词；
短的，甚至动作在瞬间完成的是瞬间动词。
二，持续体
   持续体表示动作，行为在某一时间内持续进行或正在进行，反复进行。继续动词都有持续体，瞬间动词在某些情况下也有持续体。
   持续体的表达形式有多种，常见的有：动词连用形+ている、动词连用形+つつある、动词连用形+てくる、动词连用形+ていく等
   1、ている
   ～ている前面是继续动词时，表示动作正在进行，持续的过程中。～ている前面是瞬间动词时，表示的则是动作的反复进行，说话时或某个特定时间这个动作也许并未进行，但可以把这种动作的反复看作一种持续。
   2，てくる与ていく
   ～ている表示的是观察的视点在动作持续或反复的过程中，不见动作的起始和终止，而～てくる与～ていく就好像是把～ている分成了两段。因为明确了发话时间，所以～てくる与～ていく在时态上有明显的区别，持续体的～てくる常用过去式，表示持续体的～ていく常用非过去式。
   构成持续体的～てくる与～ていく的表达形式中，一般情况下只能是继续动词，在多个主体或重复进行一个动作时，也可以是瞬间动词。
   3、つつある
   惯用型つつある可表示渐进性持续的意思，因而使用此惯用型的多是瞬间动词，即把瞬间完成的动作过程放大，延长，增加动感。也可以是继续动词，但不常用。
   另外，还可以通过一些其他的惯用型如～ているところだ、～ている等，以及通过词汇手段，如～中だ等使动词构成持续体。
      注意：～てくる和～ていく同时还可以表示空间变化，心理的趋势。有人把它们统称为趋向体。
      つつある和ている都可以表示动作的持续体，所不同的是：1，ている表示的持续体意义多样，可以是正在进行，也可以是反复进行。つつある只表示正在进行，且着眼于微小变化的发生过程。ている表示持续时一般接于继续动词后，つつある一般接于瞬间动词后，也可以接于继续动词后，但所接的动词多是有变化过程的词。2，ている形态有多种变化，可以有肯定，否定，过去等，つつある则没有否定，过去等形式。3，ている可用于任何语体，任何场合，つつある多见于书面体和郑重场合。
   三，存续体
   存续体表示动作，行为所造成的状态，所形成的结果还在保留着。存续体的构成方法主要有两种。
   1，ている
   ている形式的存续体，意义可以分为两种：一种是状态存续，一种是经历，记录。
   1.1 状态存续
   瞬间动词+ている是构成状态存续意义的存续体的基本方式。这种方式构成的存续体，表明动作行为已经发生，但它所造成的状态仍然存在。
   1.2 经历，记录
   动词+ている还可以表示人们的经历，事件的记录等。表示过去的经历，过去做的事留下记录的意义，是从表示状态存续的瞬间动词+ている的意义派生出来的。从动作整体的角度来看，动作完成后就会留下记录，成为一种经历，这时继续动词与瞬间动词的区别可以忽略，都可以用动词+ている的形式构成表示经历，记录的存续体。
   2，てある
   てある接在他动词后，表示过去的动作，行为造成的结果还保留着。～てある形式的存续体，叙述的焦点转移到了动作的对象上，并且说明这种结果是人为造成的。在句子结构上，这一特点表现为动作涉及的对象常成为句子的主语，在形式上变を格为が格。
   表示存续意义的瞬间动词+ている，在做定语从句中的谓语时，有时候可以变化为瞬间动词+た的形式。
   四，完成体
   完成体指的是动作，行为的完成，结束。完成体的构成形式主要是动词连用形+てしまう。也可以通过词汇手段～終わる等构成完成体。
   另外，动词连用形+てしまう构成的完成体，不仅仅表达了“完成”这一体的范畴性特征，有些情况下还含有悔恨，遗憾等语气，尤其是当动词为非意志性动词时，几乎不再表示动作的完成，而是着重表示该动作所造成的结果令人不满，后悔的语气。
   五，其他的体
   1，准备体
   准备体表示该动作是为下一步做准备而做的。准备体的构成是动词连用形+ておく。构成准备体的动词必须是意志动词。
   2，即将体
   即将体表示动作，行为，作用等就要发生。常见的构成方式是惯用型：～う（よう）とする、～するばかりだ、～するところだ、～そうだ等。其中，～う（よう）とする既可接于意志动词后，也可接于非意志动词后，～そうだ、～かかる多用于非意志动词。
   3，起始体
   起始体表示动作，行为，作用的开始。通常用～始める、～出す等形式来表达，也可用～てくる来表达。其中，～始める既可接于意志动词后，也可接于非意志动词后，～出す一般接在非意志动词后。～てくる原意表示事态出现变化，因此在某种意义上也表明了开始。

第三篇: “县乡一体、条抓块统”改革四大体系

围绕“四大体系” 抓好五个重点

◎永州市档案局局长 蒋刚生

【期刊名称】档案时空

【年(卷),期】2015(000)002

【总页数】2

今年，我市档案工作的重心是围绕档案资源体系、档案安全体系、档案服务利用体系、档案行政管理体系等“四大体系”建设，重点抓好以下工作：

加强建档工作。突出加强农业农村档案、城乡社区档案、民营企业档案、领导干部个人公务活动档案、家庭档案、信用档案等建档工作指导，对重点工作、重大活动、重大建设项目、重大科技项目、重大生态保护项目和新领域、新专业、新机构、新经济组织、新社会组织“五重五新”方面，监督指导相关部门单位或组织机构及时做好建档工作。完善新农村建设档案工作规划，坚持从办点示范进行突破，继续坚持每个县区档案局每年选择一个乡镇、两个村创建档案工作规范化管理示范点。

加强档案收集。建立归档工作年度检查制度，依法加大对到期档案的接收力度；
加强中央、省、市领导人来本地区视察检查工作，重要来宾来本地区访问，本地区党政领导参加重要公务活动等形成的各种载体档案的收集整理；
加强机构改革、企业改制、行政区划调整等档案的处置与接收；
积极做好“三名”（名人、名品、名胜）档案、领导干部个人公务活动档案、公务礼品档案、具有地方特色的民风民俗民间文化艺术档案和特殊载体档案的收集。

加强依法治档。继续加强对30号令的宣传贯彻，与相关部门开展好两年一度的档案联合执法，对于档案管理不善、档案应归不归、将档案据为己有、到期档案不移交等违法违纪行为，根据情节轻重，依法依规给予当事人党纪、政纪处分，甚至追究法律责任。

加强规范管理。以涉民档案资源建设为重点，进一步加大涉民单位档案工作规范化管理指导力度，加大家庭建档指导力度，加大民生档案资源整合和接收进馆力度，加大档案信息化建设力度，更好地发挥档案留凭存史、资政育人、造福社会、服务人民的作用。

加强组织领导。按照“统一领导、分级管理”原则，争取各级党委政府不断完善党委政府领导、档案部门归口负责、各方面共同参与的档案工作体制。严格执行重点建设项目、重大科技项目和重大生态保护项目档案专项验收制度；
争取相关部门把档案法律法规纳入各级党校和新任公务员的培训内容，纳入党政机关普法考试的内容；
把档案工作规范化管理纳入文明单位创建的考核评估内容体系。加强档案部门领导班子思想政治建设、能力建设、党风廉政建设，深入开展“三提升三创建”活动，进一步提升全市档案部门科学化管理水平，努力创建学习型服务型创新型机关。

第四篇: “县乡一体、条抓块统”改革四大体系

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日语动词“四大体”

一、持续体形式：～ている
接续：动词连用形（て形）＋～用法：
①表示动作的进行。
例：◇李さんはいま居間でテレビを見ています。◇待っていますから、早く来てください。
②表示状态的持续（或结果的存留）。（多用于短暂性动词或状态性动词）例：◇黄さんはもう教室に来ています。◇その金魚は死んでいる。◇たくさんの花が咲いている。◇花子さんは太っている。③表示经常反复的动作或状态。
例：◇毎朝ここで運動をしている人は王さんのおじいさんです。◇わたしは毎朝朗読をしているんです。
二、准备体形式：～ておく
接续：动词连用形（て形）＋～用法：
①表示“为……事先做好准备”。
例：◇人の家を訪ねる前に、電話を掛けておいた方がいいです。◇ともかく彼の意見を聞いておこう。
◇この点は今皆さんにはっきりと言っておかなければならない。②表示“（使）某种状态保持下去”。
例：◇テレビはそのままにしておいてください。
◇彼の才能を遊ばせておくのはもったいない。/不充分发挥他的才能是种浪费。◇記念に写真を撮っておきましょう。注：
「～ておく」后项可以用命令，请求，意志等。
三、存续体形式：～てある
接续：动词连用形（て形）＋～用法：

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①表示动作结果的存续，主语是动作涉及的对象，即他动词的宾语。例：◇壁に地図が掛けてあります。◇庭には木が植えてある。◇窓が開けてあります。
注：Ａ、表示现在的状态后项不用过去时。Ｂ、动词前面的助词用「が」、不用「を」。Ｃ、主语是物。
②表示已做好了某事或做过了某事。
例：◇電話を掛けて、いくと言ってあるから、待っているだろう。◇すみません、李さんと約束をしてありますから。◇宿題はもうしてあります。
注：Ａ、表示现在的状态后项不用过去时。Ｂ、动词前面的助词可以用「を」。Ｃ、主语是一般是人。
四、完成体
形式：～てしまう/～でしまう接续：动词连用形（て形）＋～用法：
①表示一种动作的完了。
例：◇その小説は一日で読んでしまった。
◇両親からもらったお金はみな使ってしまった。
◇三日で復習してしまうつもりで、今一所懸命勉強している。②表示一种不希望发生的事情，或发生了一种令人遗憾的事情。例：◇うちのかわいい猫は死んでしまった。◇うっかりして指を切っちゃうよ。◇電車で財布を取られてしまったんです。
注：口语中「～てしまう」变成「～ちゃう」、「～でしまう」变成「～じゃう」。


一，什么是动词的体
动词所表现的动作，作用有的可以是一个过程，即存在着动作作用的开始，进行和结束等阶段。动词的体就是记述动作，作用等处于何种进行情况的语法范畴。
体就其表现形式来讲非常丰富，这些表现形式有动词连用形+て+补助动词，

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有动词连用形+后缀类动词，有惯用型等。究其所反映的体的意义，可分为准备体，即将体，起始体，持续体，完成体，存续体等。其中，持续体，存续体，完成体是最基本的体。
并不是所有的动词表示的动作，作用都是一个过程。动态动词表示的动作，作用有过程；
静态动词则没有。过程有的长，有的短。长的，可以持续的是继续动词；
短的，甚至动作在瞬间完成的是瞬间动词。二，持续体
持续体表示动作，行为在某一时间内持续进行或正在进行，反复进行。继续动词都有持续体，瞬间动词在某些情况下也有持续体。
持续体的表达形式有多种，常见的有：动词连用形+ている、动词连用形+つつある、动词连用形+てくる、动词连用形+ていく等1、ている
～ている前面是继续动词时，表示动作正在进行，持续的过程中。～ている前面是瞬间动词时，表示的则是动作的反复进行，说话时或某个特定时间这个动作也许并未进行，但可以把这种动作的反复看作一种持续。2，てくる与ていく
～ている表示的是观察的视点在动作持续或反复的过程中，不见动作的起始和终止，而～てくる与～ていく就好像是把～ている分成了两段。因为明确了发话时间，所以～てくる与～ていく在时态上有明显的区别，持续体的～てくる常用过去式，表示持续体的～ていく常用非过去式。
构成持续体的～てくる与～ていく的表达形式中，一般情况下只能是继续动词，在多个主体或重复进行一个动作时，也可以是瞬间动词。3、つつある
惯用型つつある可表示渐进性持续的意思，因而使用此惯用型的多是瞬间动词，即把瞬间完成的动作过程放大，延长，增加动感。也可以是继续动词，但不常用。
另外，还可以通过一些其他的惯用型如～ているところだ、～ている等，以及通过词汇手段，如～中だ等使动词构成持续体。
注意：～てくる和～ていく同时还可以表示空间变化，心理的趋势。有人把它们统称为趋向体。

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